Научно-технический портал «Технарь»

Вообще как бы, чисто конституционно, президент — это вроде как гарант гражданских прав  населения. Ну, попробовали мы уже всей этой западной чухни на почве уничтожения нормального министерского управления, когда министьерства были профессиональные и решали сложные профессиональные задачи, не для неграмотных молокососов из "открытого правительства".

Понятно, что сегодня эта президентская ветвь, ни за что не отвечающая (и не способная ответить по умолчанию) за происходящее в стране, — начинает создавать серьезные проблемы на международной арене.

И если внутри страны за время пребывания непонятно кого в качестве "лидера" в высшей иерархии оперативного управления произошло резкое сокращение правового поля, возникла пропасть (для многих непреодолимая, судя по демографической статистике) между позитивным и естественным правом, — глупо ожидать чего-то другого и на международной арене.

Для нас надвигающиеся выборы президента несут мало приятного, поскольку камарилье из выоров, паразитов, патологических врунов и предателей совершенно не хочется отвечать за свои слова и поступки, а хотелось бы, чтобы мы, как в аду худду, переживали бы один и тот же день, чтоб с утра до вечера было одно и то же, без какого-либо развития… прежде всего, без нравственного развития людей, вылезших на всеобщее обозрение не работать… а морально разлагаться.

Читать статью в "Ежедневном пророке"

Осип Петрович Козодавлев. Книга: Министерство внутренних дел. 1802-1902. Стр. 45

Осип Петрович Козодавлев (29 марта 1753 — 24 июня 1819) — сенатор, министр внутренних дел и член Российской Академии, известен литературными произведениями.

Принадлежал к старинному дворянскому роду Новгородской губернии, ведущему свое начало от германского выходца Koss-von-Dahlen; фамилия Козодавлевых упоминается еще при царе Борисе Годунове в числе псковских новиков, верстанных при этом государе жалованьем и поместными окладами. Отец О. П. Козодавлева служил в конногвардейском полку; мать была урожденная Петрова-Соловая. Восьмилетним ребенком О. П. Козодавлев был произведен в пажи и с этого времени (1762 г.) числился уже на службе. В 1769 был отправлен для довершения образования за границу, в Лейпцигский университет.По возвращении из Лейпцига в 1774 г., он начал свою действительную службу, поступив в Сенат протоколистом; в 1777 г. был сделан сенатским экзекутором, а в 1780 г. советником с.-петербургской гражданской палаты. Более видная деятельность его начинается с 1783 г., когда он был назначен советником при директоре Академии наук, княгине Е. Р. Дашковой.

Будучи советником Академии, Козодавлев заведывал изданием «Собеседника любителей российского слова» и нового полного собрания сочинений Ломоносова. В Козодавлевском издании встречаются, однако, некоторые не напечатанные раньше произведения Ломоносова и, главное, здесь впервые обнародованы многие из его писем. Почти одновременно с назначением в советники Академии, Козодавлев был избран и членом Российской Академии, только что учрежденной в том же 1783 г.; деятельность его здесь выразилась в участии в составлении словаря русского языка: на долю его выпала буква «С», и он представил собранные им слова, начинающиеся с этой буквы. В конце 1784 г. Козодавлев перешел из Академии наук в комиссию о народных училищах, где и оставался до 1797 г. Задачей этой комиссии было создание целой системы народного образования в России и выработка планов училищ самых разнообразных типов, начиная от самого низшего — народной школы и кончая самым высшим — университетом.

Читать статью на сайте Государственное управление в России в портретах с IX по XXI век

Александр Петрович Тормасов. Джордж Доу. Военная галерея Зимнего Дворца, Государственный Эрмитаж

Александр Петрович Тормасов (1752—1819) — генерал от кавалерии (1801), граф (1816). Участвовал в Русско-турецкой войне 1787— 1791 гг. В 1803—1808 гг. — киевский и рижский генерал-губернатор. В 1808— 1811 гг. — главнокомандующий в Грузии и на Кавказской линии, руководил боевыми действиями в Русско-иранской войне 1804—1813 гг. и Русско-турецкой войне 1806—1812 гг. С 1811 г. — член Государственного совета. В начале Отечественной войны 1812 г. — командующий 3-й армией, прикрывавшей от французов южное направление, одержавшей первую победу в кампании 1812 г. Учавствовал в сражениях под Малоярославцем, Вязьмой и Красным. Весной 1813 г. во время болезни М. И. Кутузова исполнял его обязанности. С 1814 г. — главнокомандующий в Москве, много сделавший для восстановления города после пожара 1812 г.

Из старинного дворянского рода, известного с XVI в. Сын лейтенанта флота Петра Ивановича Тормасова. Получил домашнее образование: знал русский, французский и немецкий языки. В 10 лет был определён пажом к Высочайшему Двору, а в 1772 году поступил на воинскую службу поручиком в Вятский пехотный полк. В 1774–1777 — адъютант командира Финляндской дивизии, с 1777 — командир Финляндского егерского батальона, с 1782 — командир Александрийского легкоконного полка, с 1791 командовал легкоконной бригадой. Участник Русско-турецкой войны 1787–1791, сражался с турками при Каушанах, находился при взятии Бендер и Аккермана. Командуя бригадой, особо отличился в боях под Бабадагом и в Мачинском сражении.За участие в деле при Мачине, которое закончилось для турок полным разгромом, удостоился ордена Святого Георгия сразу 3-й степени.

Во 2-ю польскую войну нанёс, с несколькими легкоконными полками, поражение неприятелю при местечке Мобар, а 28 сентября 1794 года, в сражении при Мациовицах, командовал левым флангом главных сил. При штурме Праги (пригорода Варшавы) вёл одну из колонн. За первое дело он удостоился ордена Святого Владимира 2-й степени, за второе – Золотого оружия (шпаги) с надписью «За храбрость», украшенного алмазами. В 1798 году получил чин генерал-лейтенанта.

Читать статью на сайте Государственное управление в России в портретах с IX по XXI век

Пётр Андреевич Клейнмихель. Франц Крюгер

Петр Андреевич Клейнмихель(1793 — 1869) — граф, генерал-адъютант, генерал от инфантерии. Адъютант А. А. Аракчеева (с 1812), позднее начальник штаба военных поселений (с 1819 года). Один из приближенных Николая I. Руководил восстановлением Зимнего дворца после пожара 1837 года, строительством первого каменного (Николаевского) моста через Неву и Нового Эрмитажа. Возглавлял комиссию по составлению исторического описания одежды и вооружения российских войск. В 1842-1855 годы — главноуправляющий путями сообщения и публичными зданиями. Был замешан в крупных злоупотреблениях по службе, что привело к его отставке.

Отец его, Андрей Иванович, был директором 2-го кадетского корпуса и генерал-лейтенантом. П. А. Клейнмихель числился в Дворянском полку, но воспитывался дома; 7 февраля 1808 г. он вступил на действительную службу подпоручиком в лейб-гренадерский полк и сначала состоял при отце; 23 марта 1812 г. переведен в Преображенский полк и зачислен адъютантом к гр. Аракчееву.

С этого времени началось его чрезвычайно быстрое движение по службе: 16 мая 1814 г. он был назначен флигель-адъютантом Его Величества, 30 августа того же года с.-петербургским плац-майором, 1 января 1816 г., т. е. всего 23-х лет от роду, произведен в полковники и 24 марта 1819 г. сделан начальником штаба управления военными поселениями; 8 июня 1820 г. произведен в генерал-майоры. Исполняя эту должность Клейнмихель непрерывно пользовался расположением сначала гр. Аракчеева и Императора Александра I, а затем и Императора Николая I; он очень много раз получал выражение Высочайшей благодарности за действия свои по управлению военными поселенцами; особенно милостиво относился к нему Император Николай Павлович.

Читать статью на сайте Государственное управление в России в портретах с IX по XXI век

У Василия Александровича Сухомлинского удивительная судьба. Признанный общественностью и властями бывшего СССР, коммунист, атеист, академик, удостоенный высших наград, павлышский учитель вряд ли трудился исключительно ради коммунистической идеи. Впрочем, еще несколько лет назад в творчестве Сухомлинского искали и находили истоки марксистско-ленинского мировоззрения в воспитании школьников и будущих учителей. Но та эпоха ушла в прошлое, изменились и темы научных исследований: у Сухомлинского черпают идеи гуманизма, воспитания любви к родной земле, родному языку и слову, обращения к национальным источникам.

Надо признать: сегодня с методами воспитания Василия Александровича мало знакомы и учителя, и родители. В лучшем случае студенты изучали труды Сухомлинского в курсе истории педагогики, из которых разве что помнят: «труд во имя Родины и ради победы над империализмом», еще, может быть, «любовь к природе, воспитание коллективизма»… Мало кто раскрывает его книги и увлекается истинными идеями педагога. Вот почему сегодня практически никто из учителей не вспоминает Сухомлинского (как того же Макаренко). Срабатывает простой стереотип: о своих мы и так знаем, а вот почитать о педагогике Монтессори, познакомиться с идеями Домана, Спока или Ибуки гораздо интереснее.

Читать статью в "Литературном обозрении"