День знаний. Часть III
Постоянные наезды на образование отчетливо демонстрируют, что при всех социальных государственных гарантиях пристроились люди, паразитирующие на государственных программах, государственной системе образования, государственной собственности и инфраструктуре.
Причем, сами эти наглые паразиты, вложить в развитие которым абсолютно нечего, тут начинают обклеиваться "справками" о том, будто шибко образованные. Плагиат, захлестнувший вся и всех с их ворованными диссертациями, ставит уже однозначный вопрос о немедленном уничтожении экономических и юридических ученых степеней, полученных после 1993 года, поскольку... к уголовному праву это имеет прямое и непосредственное отношение, а вот к действительно научной деятельности - абсолютно никакого.
Такой же вопрос рано или поздно встанет и тем, что у нас нынче понимается под "педагогикой".