Дай списать!
ogurcova
Школьники с известным скептицизмом относятся к сентенции: "Списывать нехорошо". Мои ученические воспоминания. Котрольная , итоговая, свой вариант сделан, соседи просят решить их задачи, "не вопрос" - "я добрая", все всё сдали... Маленький тонкий нюанс, классы уже выпускные, поэтому постоянно самостоятельно что-то решалось: то задания с физтеховских заочных курсов, то мгу-шных, потом были телевизионные курсы МИФИ... Через пару дней озадачила со своими претензиями учительница по математике: какого ...(бип-бип) почти вся половина класса решила задачу с применением второй производной, которую по программе вообще не проходили?! ...А это была контрольная РОНО... Чессное слово, я не специально, "так получилось". При списывании надо и самому хоть немного соображать. Мало ли на кого нарвёшься...
Ирина Анатольевна методично проводит курс своих вебинаров (как нынче модно выражаться) "расширяющих сознание", раньше, правда, говорили "кругозор". Ну, в общем, занимается она своим привычным делом - "сеет доброе разумное вечное..." (не безвоздмездно, вестимо, - чай, не в эмпиреях парим). Прорабатывает она широкий круг тем, совершает нетривиальный мыслительный процесс, делает неординарные выводы. И что характерно, результат её мыслительного процесса имеет ярко выраженный прикладной характер. Нужная вещь, короче. И не одной ей, получается. Желающих воспользоваться, почему-то, оказывается вполне достаточно (хотя ведь можно и нарваться, она мастер нетривиальных решений). Ну, а в силу того, что в обществе (не смотря на колоссальные усилия, затраченные на попытки приучить к обратному) до сих пор воровство считается неприемлемым, поэтому взятому стараются присовокупить собственное авторство.громкого скандала, тем более, что вроде ситуация поустаканилась?..
Войдите на сайт для отправки комментариев