Научно-технический портал «Технарь»

Говорилось уже неоднократно, что написанное И.А.Дедюховой надо читать раза четыре. Тогда есть шанс в какой-то степени понять и усвоить ею сказанное. Тут же есть ещё один такой момент, характерный для умниц-отличниц. Может помнят те, кто не совсем бездумно списывал у таких математику в школе? Гадины были те отличницы, но им почему-то потакали в этом школьные математички: мол всем нельзя, а этим можно. Сама такая была (в смысле отличница). То есть, эти … (определение уже прозвучало выше) часть примеров и задачек «решали в уме» и опускали часть рассуждений. Поскольку училки знали, что у них этот ум имеется, посему на такие финты ушами смотрели восхищенно снисходительно (или с благодарностью, наверное, ибо меньше времени уходило на проверку). Зато со всех остальных те решения требовалось показать. А как? Когда эти носозадиралки их не записывали, в том самом уме держали? А потом ещё хвастались, что домашку за 15 минут делают. И не любят только литературу, когда сочинения писать надо, ибо требовалось накатать страниц шесть не меньше, и это самое «в уме» надо было изложить и поподробнее, поскольку предметник по русскому/литературе в отличие от математичке ничего «по умолчанию» не воспринимал.

Так вот, Ирина Анатольевна, будучи всю жизнь умницей/красавицей, тоже склонна к этой «краткости – сестре таланта», …лаконична она бывает. А в её обществе я давно перекочевала из статуса отличниц в категорию чего-то там понимающих списывающих, поэтому страдаю от такого её снобства …интеллектуального. Короче, она там всё и вся уже давно поняла, во всем разобралась, даже пару строк черкнула – а ты (то есть я) сидишь и смотришь на её откровения, как баран на новые ворота – жаждешь пояснения. Некоторые в процессе понимания целые труды умудряются накатать. Вот ИАД про манипуляцию статеечку написала, а С.Г.Кара-Мурза целый том наваял, зато разжевал всё, …ну переврал там половину, что делать…

Читать статью в "Литературном обозрении"